Випуск № 64, Том 2

Archive

2020	68	69	70	71	72	73
2019	62	63	64	65	66	67
2018	58	59	60	61
2017	52	53	54	55	56	57
2016	46	47	48	49	50	51
2015	40	41	42	43	44	45
2014	34	35	36	37	38	39
2013	28	29	30	31	32	33
2012	22	23	24	25	26	27
2011	14	15	16	17	18	19	20	21
2010	6	7	8	9	10	11	12	13
2009	1	2	3	4	5

Search

Випуск № 64, Том 2

Титульна сторінка

Зміст

ІСТОРІЯ ПЕДАГОГІКИ

Ю. М. Косенко

СТАНОВЛЕННЯ ТА РОЗВИТОК ШКІЛЬНОЇ СУСПІЛЬСТВОЗНАВЧОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ (ДРУГА ПОЛОВИНА ХІХ – СЕРЕДИНА 30-Х РОКІВ ХХ СТОЛІТЬ)

Т. Д. Побоча

ПРОВІДНІ ТЕНДЕНЦІЇ ФОРМУВАННЯ ЗМІСТУ ОСВІТИ У СИСТЕМІ ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ ВЧИТЕЛІВ У ПОВОЄННИЙ ЧАС (ДРУГА ПОЛОВИНА 40-Х ХХ СТ.)

А. С. Поливана

МОДЕЛІ ФОРМУВАННЯ ГРОМАДЯНСЬКОЇ КУЛЬТУРИ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ (60-ТІ РОКИ ХХ – ПОЧАТОК ХХІ СТОЛІТТЯ)

ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ СУЧАСНОЇ ПЕДАГОГІКИ ТА ОСВІТИ

Н. М. Компанець

ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ПРОФЕСІЙНОГО СПРЯМУВАННЯ ІНШОМОВНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ІЗ БІОМЕДИЧНОЇ ІНЖЕНЕРІЇ

Н. П. Лещій

ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ОРГАНІЗАЦІЇ ФІЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВЧОЇ РОБОТИ ДЛЯ ДІТЕЙ ЗІ СКЛАДНИМИ ПОРУШЕННЯМИ РОЗВИТКУ В УМОВАХ ОСВІТНЬО-РЕАБІЛІТАЦІЙНОГО ЦЕНТРУ

К. І. Маслова

МОТИВАЦІЯ СТУДЕНТІВ ДО САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ ЯК ОДИН ІЗ ВАЖЛИВИХ ЧИННИКІВ У НАВЧАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ

Н. Подковирофф

ДОСВІД РЕСПУБЛІКИ КІПР З ВПРОВАДЖЕННЯ ІДЕЙ МІЖКУЛЬТУРНОЇ ОСВІТИ

Т. Г. Соловйова

ЖИТТЄВА КОМПЕТЕНТНІСТЬ МОЛОДІ З ІНВАЛІДНІСТЮ ЯК НАУКОВА ПРОБЛЕМА

О. П. Цвид-Гром, О. А. Рейда, К. С. Івлєва

СУГЕСТОПЕДІЯ В РАМКАХ ГУМАНІЗАЦІЇ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ У ВИЩІЙ ШКОЛІ

ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА

С. В. Драновська

РОЗВИТОК ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ПЕДАГОГА: ТЕОРЕТИЧНИЙ АСПЕКТ

Н. О. Казьміна, Л. О. Калужська, С. С. Кірсанова, Г. М. Фаліна

ВИКОРИСТАННЯ РИМУВАНЬ У НАВЧАННІ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ

Н. Ю. Коханова

ЗМІСТ ІНШОМОВНОЇ ОСВІТИ В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ ПОЛЬЩІ

В. В. Мішедченко

ФОРМУВАННЯ ЕКОЛОГІЧНОЇ СВІДОМОСТІ УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ ЗАСОБАМИ МУЗИЧНО-ЕСТЕТИЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

Н. А. Молодиченко, В. В. Молодиченко

ПОЛІКУЛЬТУРНЕ ВИХОВАННЯ УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ

ВИЩА ШКОЛА

О. М. Моренко

СТАН СФОРМОВАНОСТІ ГОТОВНОСТІ ДО ПРОФЕСІЙНОГО САМОВДОСКОНАЛЕННЯ У МАЙБУТНІХ СОЦІАЛЬНИХ ПРАЦІВНИКІВ

І. І. Облєс

ДО ПРОБЛЕМИ ПРОФЕСІЙНОЇ ВІДПОВІДАЛЬНОСТІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ З БОГОСЛОВ’Я

Г. Д. Олексів, О. І. Шийка

РОЛЬ ТА ОСОБЛИВОСТІ СТРАТЕГІЧНОГО ПЛАНУВАННЯ РОЗВИТКУ УНІВЕРСИТЕТІВ: СВІТОВИЙ АСПЕКТ

В. П. Олло

РОЗВИТОК КОНКУРЕНТОСПРОМОЖНОСТІ МАЙБУТНІХ ОФІЦЕРІВ ЗАСОБАМИ ТРЕНІНГОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ

В. П. Опанасенко

ПРАКТИЧНІ АСПЕКТИ ВИКОРИСТАННЯ MASTERSCADA В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ ПРОФЕСІЙНОГО НАВЧАННЯ

М. С. Пилявець

КОМПЕТЕНТІСНИЙ ПІДХІД У РЕАЛІЗАЦІЇ ДЕРЖАВНИХ СТАНДАРТІВ З ПРОФЕСІЙ «ЕЛЕКТРОГАЗОЗВАРНИК», «МОНТАЖНИК САНІТАРНО-ТЕХНІЧНИХ СИСТЕМ І УСТАТКУВАННЯ»

Ю. Ю. Руденко

ПРОФЕСІЙНА САМОРЕАЛІЗАЦІЯ МАЙБУТНІХ СОЦІАЛЬНИХ ПРАЦІВНИКІВ

А. М. Сільвейстр, М. О. Моклюк

ТЕНДЕНЦІЇ РОЗВИТКУ СУЧАСНОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ У СВІТІ Й УКРАЇНІ

А. О. Скляренко

ПОКАЗНИКИ ТА КРИТЕРІЇ ПРОЯВУ ПЕДАГОГІЧНОГО САМОМЕНЕДЖМЕНТУ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ

В. Д. Сологуб

ПРАКТИКА ПІДГОТОВКИ ВИКОНАВЦІВ СПЕЦІАЛЬНОСТІ «КЛАСИЧНА ГІТАРА» В УКРАЇНСЬКОМУ ОСВІТНЬОМУ ПРОСТОРІ (НА ПРИКЛАДІ ВП «МФ КНУКІМ»)

Л. О. Сущенко, Ю. Є. Зубцова

ПРОФЕСІЙНИЙ САМОРОЗВИТОК МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ: ГАРМОНІЗАЦІЯ ПРІОРИТЕТІВ

О. М. Трифонова

ТРИЄДИНЕ ОСВІТНЄ СЕРЕДОВИЩЕ ДЛЯ РОЗВИТКУ ІНФОРМАЦІЙНО-ЦИФРОВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ КОМП’ЮТЕРНИХ ТЕХНОЛОГІЙ

О. О. Цибанюк

СУЧАСНІ ТЕНДЕНЦІЇ ОРГАНІЗАЦІЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ З ФІЗИЧНОЇ ТЕРАПІЇ ТА ЕРГОТЕРАПІЇ: ВИКОРИСТАННЯ ФІЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВЧИХ ТЕХНОЛОГІЙ

Г. А. Чередніченко

НАЦІОНАЛЬНА МОДЕЛЬ ІНШОМОВНОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ІНЖЕНЕРІВ-ТЕХНОЛОГІВ ХАРЧОВОЇ ПРОМИСЛОВОСТІ

Ю. М. Шевченко

СТРАТЕГІЧНІ ПОЛОЖЕННЯ ДЛЯ ВДОСКОНАЛЕННЯ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ СПЕЦІАЛЬНОСТІ «ПОЧАТКОВА ОСВІТА» ДО ДУХОВНО-МОРАЛЬНОГО РОЗВИТКУ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

О. В. Ярошенко

ПРО НЕОБХІДНІСТЬ ВПРОВАДЖЕННЯ ДИФЕРЕНЦІЙОВАНОГО ПІДХОДУ ДО НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ