Випуск № 75, Том 3

Архiв номерiв

2024	92	93
2023	86	87	88	89	90	91
2022	80	81	82	83	84	85
2021	74	75	76	77	78	79
2020	68	69	70	71	72	73
2019	62	63	64	65	66	67
2018	58	59	60	61
2017	52	53	54	55	56	57
2016	46	47	48	49	50	51
2015	40	41	42	43	44	45
2014	34	35	36	37	38	39
2013	28	29	30	31	32	33
2012	22	23	24	25	26	27
2011	14	15	16	17	18	19	20	21
2010	6	7	8	9	10	11	12	13
2009	1	2	3	4	5

Пошук

Випуск № 75, Том 3

Титульна сторінка

Зміст

ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ СУЧАСНОЇ ПЕДАГОГІКИ ТА ОСВІТИ

Т. Г. Соловйова

СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНІ ЧИННИКИ ТА МЕХАНІЗМИ ФОРМУВАННЯ СОЦІАЛЬНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МОЛОДІ

Л. Г. Тарабасова, Н. В. Олефір

ВИХОВАННЯ В ДОШКІЛЬНИКІВ СІМЕЙНИХ ЦІННОСТЕЙ

Н. В. Чіжова, І. С. Білоніжка

МОБІЛЬНІСТЬ ОСОБИСТОСТІ: ВИМОГИ СЬОГОДЕННЯ

В. А. Шемчук, О. М. Шемчук

КРИТЕРІЇ, ПОКАЗНИКИ ТА РІВНІ СФОРМОВАНОСТІ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ ОФІЦЕРІВ РІЗНИХ ІНСТИТУЦІЙ СЕКТОРУ БЕЗПЕКИ І ОБОРОНИ УКРАЇНИ ДО СЛУЖБОВО-БОЙОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ В УМОВАХ ХІМІЧНОЇ, БІОЛОГІЧНОЇ, РАДІАЦІЙНОЇ ТА ЯДЕРНОЇ НЕБЕЗПЕКИ

І. М. Шоробура

ОСОБЛИВОСТІ ВПРОВАДЖЕННЯ ДЕРЖАВНО-ГРОМАДСЬКОГО УПРАВЛІННЯ ОРГАНАМИ ВЛАДИ У СФЕРІ ОСВІТИ

N. V. Yamshynska, I. V. Meleshko, N. M. Kutsenok, Ye. S. Kriukova

THE PROBLEM-BASED LEARNING APPROACH IS A WAY OF THE DEVELOPMENT OF COMMUNICATION SKILLS OF ESL STUDENTS OF ECOLOGY

ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА

Л. О. Сущенко

НЕЙРОПСИХОЛОГІЧНИЙ ПІДХІД У НАВЧАННІ І КРЕАТИВНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ ДІТЕЙ МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ

ВИЩА ШКОЛА

T. V. Lazarenko

TEACHING ACADEMIC WRITING TO STUDENTS OF NON-LANGUAGE INSTITUTIONS OF HIGHER EDUCATION AS AN INDEPENDENT TYPE OF LANGUAGE ACTIVITY

N. V. Mukan, S. F. Kravets

ACADEMIC LITERACY AS A COMPONENT OF DOCTOR’S OF PHILOSOPHY PROFESSIONAL COMPETENCY

Т. С. Семегин, В. В. Кучер

ВИКОРИСТАННЯ КОУЧИНГУ ПІД ЧАС ФОРМУВАННЯ ІНШОМОВНОЇ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СТУДЕНТІВ

Yu. O. Serdiuchenko

DOMESTIC EXPERIENCE OF TRAINING FUTURE FOREIGN LANGUAGE TEACHERS USING INTERACTIVE TECHNOLOGIES

О. В. Сілкова, Н. В. Лобач

ВИКОРИСТАННЯ РЕСУРСІВ ТЕЛЕМЕДИЦИНИ В МЕДИЧНОМУ ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ

Р. В. Слухенська, В. І. Куковська, А. А. Єрохова, В. І. Маланій

ОСВІТНІЙ ПРОЦЕС ПІД ЧАС ПАНДЕМІЇ: ПРОБЛЕМНІ ПИТАННЯ

Т. М. Собченко

ЗМІШАНЕ НАВЧАННЯ: ПОНЯТТЯ ТА ЗАВДАННЯ

О. С. Соколовська

ЗАСТОСУВАННЯ НОВІТНІХ ТЕХНОЛОГІЙ У ПРОФЕСІЙНІЙ ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ ВИХОВАТЕЛІВ ЗАКЛАДІВ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ

С. В. Стеблюк

МЕТОДИ КОРЕКЦІЙНО СПРЯМОВАНОГО НАВЧАННЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ В ІНКЛЮЗИВНОМУ ОСВІТНЬОМУ СЕРЕДОВИЩІ

Л. М. Тернавська

ШЛЯХИ РЕАЛІЗАЦІЇ КУЛЬТУРОЛОГІЧНОГО ПІДХОДУ НА ЗАНЯТТЯХ З ІНОЗЕМНОЇ МОВИ ЗІ СТУДЕНТАМИ НЕМОВНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ

Л. В. Ткаченко, О. С. Хмельницька

ОСОБЛИВОСТІ ВПРОВАДЖЕННЯ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ В ОСВІТНІЙ ПРОЦЕС ЗАКЛАДУ ВИЩОЇ ОСВІТИ

М. І. Товма

ПСИХОЛОГІЧНІ КОМПОНЕНТИ ІНФОРМАЦІЙНО-ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА ВІЙСЬКОВИХ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ

О. М. Трифонова

РОЗВИТОК КІБЕРКУЛЬТУРИ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ ПІД ЧАС НАВЧАННЯ ОСНОВ НАУКОВИХ ДОСЛІДЖЕНЬ

І. Є. Федь, І. Л. Вікторенко, Н. В. Вовк

ФОРМУВАННЯ САМООСВІТНЬОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ У СУЧАСНОМУ ОСВІТНЬОМУ ПРОСТОРІ

О. В. Фонарюк, А. В. Прус

ЕВРИСТИЧНІ МЕТОДИ РОЗВИТКУ КРИТИЧНОГО МИСЛЕННЯ В МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ МАТЕМАТИКИ

О. В. Хаустова

ПІДГОТОВКА ВЧИТЕЛЯ ДО РЕАЛІЗАЦІЇ АРТПЕДАГОГІЧНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У НАВЧАННІ, ВИХОВАННІ Й РОЗВИТКУ ДИТИНИ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ

Т. В. Хома

ФОРМУВАННЯ ПЕДАГОГІЧНОЇ МАЙСТЕРНОСТІ В МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ

О. П. Цюняк

ВИКОРИСТАННЯ ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ПРОФЕСІЙНІЙ ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ

Л. М. Черчата

ЛЕКСИКО-ГРАМАТИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ АНОТАЦІЇ ЯК ЖАНРУ АНГЛОМОВНОГО АКАДЕМІЧНОГО ДИСКУРСУ

Т. Г. Четверикова, О. В. Клехо

ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ ДО ВИКОРИСТАННЯ ЦИФРОВИХ ІНСТРУМЕНТІВ У ПРОФЕСІЙНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ

В. П. Чорноус

РЕАЛІЗАЦІЯ ТВОРЧОГО ПОТЕНЦІАЛУ ОСОБИСТОСТІ МАЙБУТНЬОГО ПЕДАГОГА В ПРОЦЕСІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ

O. Yu. Chugai, L. H. Svyrydova, O. H. Korbut

EXPLORING THE PECULIARITIES OF DEVELOPMENT OF ENGLISH LANGUAGE INTERACTIVE DIGITAL TEXTBOOK FOR TECHNICAL STUDENTS AS AN EFFECTIVE MEAN OF IMPLEMENTATION OF INNOVATIVE TECHNOLOGIES IN THE EDUCATIONAL PROCESS

І. Ф. Шумілова

МЕТОДОЛОГІЯ ДОСЛІДЖЕННЯ ЗАГАЛЬНОКУЛЬТУРНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ МЕНЕДЖЕРІВ ОСВІТИ

В. В. Яворська, О. С. Чубрей, В. Н. Підгірна, Т. В. Ємчук, М. О. Ячнюк

ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ГЕОГРАФІЇ В ПЕДАГОГІЧНІЙ ТЕОРІЇ І ПРАКТИЦІ

О. І. Яковенко

ДИСТАНЦІЙНА ФОРМА ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ ЯК ЕФЕКТИВНИЙ ЗАСІБ НАВЧАННЯ ТА ПРОФЕСІЙНОЇ РЕАЛІЗАЦІЇ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ ЗВО

Ю. Л. Яковенко, О. С. Хорошайло

ГЕНДЕРНИЙ ПІДХІД В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ У ВИЩІЙ ШКОЛІ

О. В. Яценко, О. Г. Бойко, А. І. Бузнік

ОРГАНІЗАЦІЯ СЕКЦІЙНИХ ЗАНЯТЬ СКАНДИНАВСЬКОЮ ХОДЬБОЮ СЕРЕД СТУДЕНТОК 18–19 РОКІВ